目的：以預(yù)防保健為重點(diǎn)，拓展和深化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，使健康保障“關(guān)口”前移。
方法和內(nèi)容：健康小屋設(shè)立于居民區(qū)附近，小屋內(nèi)配置宣傳資料等，并提供以下服務(wù)：
免費(fèi)提供測(cè)量血壓、體重、身高、體質(zhì)指數(shù)計(jì)算，報(bào)紙雜志閱覽等服務(wù)。
咨詢者無須掛號(hào)，推門即入與醫(yī)師交談，每位咨詢者的接待時(shí)間一般為20分鐘到半小時(shí)，在此期間醫(yī)師可以提問、傾聽和記錄，但不會(huì)打斷患者的傾訴。
為每位咨詢者進(jìn)行中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)分析，制定全套健康宜教方案，如有需要會(huì)對(duì)其進(jìn)行針灸、穴位熏蒸、音樂等中醫(yī)藥療法。
每天按照專題開展同伴教育--腫瘤、糖尿病患者沙龍、心理咨詢等內(nèi)容，請(qǐng)有熱情、有愛心、有防病治病經(jīng)驗(yàn)的“老病號(hào)”，擔(dān)當(dāng)編外“健康教育輔導(dǎo)員”，并成立社區(qū)常見病預(yù)防自我管理小組。
開設(shè)網(wǎng)上交流平臺(tái)，由專業(yè)人員接收在線咨詢，定期整理咨詢記錄。
針對(duì)部分居民的要求，增設(shè)其他內(nèi)容的咨詢。
成效：健康小屋滿足了新形勢(shì)下居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的要求的變化，在健康教育新模式的探索種做到“五個(gè)結(jié)合”：(1)人際傳播與大眾傳播相結(jié)合；(2)平時(shí)宣教和集中宣教相結(jié)合；(3)知識(shí)傳播和行為教育有機(jī)相結(jié)合；(4)群體教育和個(gè)體化教育相結(jié)合；
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)理論相結(jié)合。
